Пт09122016

Авторизоваться
Back Вы здесь: Главная Новости Общество Образование Итоги приёмной кампании в пермские ВУЗы осветили первые лица университетов

Итоги приёмной кампании в пермские ВУЗы осветили первые лица университетов

Образование
Проректор политехнического университета Николай Шевелёв (в центре) и проректор госуниверситета Сергей Макаров (слева) немного поспорили о местах в рейтинге вузов, но потом подытожили, что их вузы партнёры, а не конкуренты. Вне конкуренции чувствовал себя ректор института искусств и культуры Евгений Малянов (справа). / Фото автора

Проректор политехнического университета Николай Шевелёв (в центре) и проректор госуниверситета Сергей Макаров (слева) немного поспорили о местах в рейтинге вузов, но потом подытожили, что их вузы партнёры, а не конкуренты. Вне конкуренции чувствовал себя ректор института искусств и культуры Евгений Малянов (справа). / Фото автора

Итоги первого этапа приёмной кампании были освещены на пресс-конференции, которая прошла в Перми 8 августа. Её участниками стали проректор Пермского государственного национального исследовательского университета Сергей Макаров, проректор Пермского государственного национального исследовательского политехнического университета Николай Шевелёв, ректор Пермского государственного института искусств и культуры Евгений Малянов и главный специалист отдела высшего образования краевого министерства образования Лилия Волкова.

– Каковы общие итоги приёмной кампании, какие новые направления появились в этом году?

Сергей Макаров (госуниверситет):

– К набору в этом году мы подошли с повышенными требованиями, так как выпуск бакалавров произойдёт в год столетнего юбилея университета – в 2016 году. Бюджетных мест у нас более 1300. Возрастает интерес абитуриентов к естественнонаучным дисциплинам, например к прикладной геологии, клинической психологии, картографии. Радует количество желающих изучать фундаментальную (чистую) математику. Увеличилось количество бюджетных мест на механико-математическом, физическом, геологическом и биологическом факультетах. В этом году введена новая специальность – судебная экспертиза.

Николай Шевелёв (политехнический университет):

– Мы реализуем 150 образовательных направлений – это широкий спектр специальностей для народного хозяйства. В этом году на 1800 бюджетных мест было подано 12 тысяч заявлений. Но, учитывая то, что подают заявления сразу на несколько факультетов, реальное количество претендентов на бюджетные места – 4,5-5 тысяч человек. Большим спросом пользовались специальности машиностроительного профиля. Здесь сказывается сотрудничество нашего вуза с крупными предприятиями, такими как ОАО «Мотовилихинские заводы», ОАО «Авиалинии» и другие.

Евгений Малянов (институт культуры):

– У нас 316 бюджетных мест, из них – 186 на заочном отделении. Наиболее востребованы в этом году гостиничное дело и туризм. Увеличилось количество желающих получить специальность «документоведение и архивоведение». Среди новых специальностей введены «прикладная культурология» и «орган» на консерваторском отделении. Нас настораживает снижение количества учащихся в школах и колледжах искусств, выпускники которых являются нашими потенциальными абитуриентами. Поэтому ищем выход в привлечении творческой молодёжи из Удмуртии, Коми-округа, Кировской области и других территорий. В этом году к нам приехали 30 человек из других регионов.

– Сколько человек претендовало на одно бюджетное место, и какой был проходной балл?

Сергей Макаров (госуниверситет):

– В этом году мы подняли минимальный балл с 60 до 66 (по профильному предмету. – Ред.). Проходной балл на специальности естественнонаучного профиля был 71, гуманитарно-экономического – 81. Но это средние цифры, например, на «картографию» проходной балл в сумме неожиданно «выстрелил» 244, это больше, чем на экономическом факультете. С баллами выше 240 на гуманитарные специальности поступило 149 человек.

Николай Шевелёв (политехнический университет):

– В прошлом году минимальный проходной балл был 60, в этом – точных данных ещё нет. Но средний проходной балл ЕГЭ заметно повышается. Конкурс на одно бюджетное место очень отличается в зависимости от факультета. Например, на гуманитарный (менеджмент, экономика, социология) – 55 человек, на электротехнический факультет – 5 человек.

Евгений Малянов (институт культуры):

– Если говорить в среднем, то конкурс – 4 человека на место. Но разброс по специальностям большой, например, на отделение туризма – 30 человека, а на библиотечное отделение – 1,5 человека. Проходной балл – 60, но у нас есть своя специфика. Нам в первую очередь важно не то, с какими баллами придёт абитуриент, а то, что он может показать в творческих испытаниях. Отрадно, что к нам поступают лауреаты международных и российских конкурсов.

Лилия Волкова (министерство образования):

– Надо отметить, что растёт количество выпускников, которые имеют балл по ЕГЭ – 225 и выше. Став студентами пермских вузов, они имеют право на получение губернаторской стипендии. В 2010 году с высшим баллом было 840 человек, в 2011 – 1013 человек. И, несмотря на то, что уровень трудности тестов ЕГЭ в этом году возрос, количество ребят с высшим баллом увеличилось до 1441 человека. Считаю, что в вузы приходят достойные абитуриенты.

– Сколько стоит обучение на коммерческой основе?

Сергей Макаров (госуниверситет):

– Плата за обучение на договорной основе согласно последним нормативным актам устанавливается государством. То есть мы обязаны устанавливать сумму не меньше, чем выделяет государство на обучение одного студента по бюджету. Это касается тех специальностей, где есть бюджетный набор. За обучение гуманитарным наукам плата от 40 тысяч рублей, а, например, «компьютерная безопасность» стоит 112 тысяч в год, «нанотехнологии и микросистемная техника» – 115 тысяч рублей.

Николай Шевелёв (политехнический университет):

– Диапазон оплаты по контракту – от 75 до 145 тысяч рублей на очном отделении. На заочном – 40 тысяч, по сокращённым программам – 42 тысячи рублей.

Евгений Малянов (институт культуры):

– На очном отделении от 49 до 70,5 тысяч рублей. На заочном плата примерно вполовину меньше.

– Планируется ли переход полностью на платное образование?

Лилия Волкова (министерство образования):

– Хочу развеять миф о том, что снижается количество бюджетных мест в вузах. Оно остаётся на прежнем уровне, просто происходит перераспределение этих мест по тем специальностям, которые более востребованы государством в ближайшем будущем. Государство заинтересовано в подготовке хороших специалистов и будет инвестировать средства в высшее образование. Опасений, что оно полностью станет платным, на сегодня нет.

– Что можно сказать о качестве подготовки выпускников и их дальнейшем трудоустройстве?

Сергей Макаров (госуниверситет):

– У нас есть кадровое агентство «Альма-матер», которое каждый год отслеживает трудоустройство выпускников и их профессиональную траекторию в течение трёх лет. Можно посмотреть информацию на сайте и убедиться, что особых проблем нет.

Николай Шевелёв (политехнический университет):

– Загляните на наш сайт регионального центра содействия трудоустройству! У нас с трудоустройством проблем нет. По качеству образования мы получили сертификат как один из лучших вузов страны. Часть абитуриентов к нам идёт по договору от крупных предприятий, где им работа потом гарантирована, часть – по целевому региональному заказу. И бизнес наших выпускников просто «расклёвывает».

Евгений Малянов (институт культуры):

– Ну что я могу сказать, почаще ходите в театры, и вы увидите, какие там работают замечательные артисты – наши выпускники.

В 2011 году выпускники школы № 4 поступили:

В Пермские вузы:

классический университет – 25 чел.

политехнический университет – 26 чел.

институт (филиал) российского торгово-экономического университета – 11 чел.

педагогический университет – 9 чел.

сельхозакадемию – 6 чел.

институт искусств и культуры – 3 чел.

высшую школу экономики – 1 чел.

медакадемию – 1 чел.

в вузы других регионов – 13 чел.

Слово – директору

Марина Шибанова, директор школы № 4:

– Когда ребята приходят к нам с заявлением в 10 класс, мы задаём им главный вопрос: «Куда ты будешь поступать после школы?». В основном старшеклассники достаточно аморфны в своём профопределении, а давление на них при выборе профессии часто оказывают родители.

Считаю, что профориентацией более серьёзно нужно заниматься в среднем звене школы, чтобы у ребёнка формировался осознанный выбор образовательного маршрута в школе старшей ступени.

Прочитано 2554 раз

Добавить комментарий

Предварительная модерация!

Мы не допускаем к публикации сообщения, противоречащие законодательству РФ, а также рекламу. Сообщения агрессивного характера, содержащие угрозы, оскорбления и бранные слова, будут редактироваться.

Внимание! В период выборов законом запрещается публичное обсуждение кандидатов.

Защитный код
Обновить

Комментарии  

 
+19 # Саша 15.08.2012 19:18
Ну и физиономии на фотографии! Лариса, вы каким графическим редактором попользовались? Так реалистично "осветили первые лица университетов", что у абитуры сразу появилось желание забрать документы :P :lol: .
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать | Сообщить модератору