24 мая – День славянской письменности и культуры.
Наталья Ергашева,
специалист МФЦ в с. Висим
В последние годы в основном только ставлю подпись на документах, а обычно печатаю. Вообще, люди стали намного реже писать ручкой, гораздо проще набрать текст на клавиатуре, и редактировать легче. Скоро писать разучимся, у многих и почерк не в лучшую сторону меняется. Помню, когда сыновья учились в начальных классах, их тетради с красивым почерком показывали на родительском собрании. Было приятно. Исключение составляют люди старшего поколения. Пожилым быстрее что-то ручкой написать: кто-то рецепты заготовок и блюд записывает, кто-то письма пишет и даже стихи. Но таких людей совсем мало остаётся.
Дмитрий Гурьев,
предприниматель
Письменная речь более вдумчивая, более связная, особенно, когда не печатаешь, а пишешь ручкой. Но время такое, что мы стали редко сами писать. Даже школьники всё больше выполняют задания на компьютере, печатают рефераты. Но мы с ребёнком-дошкольником сейчас готовимся к школе: учимся писать в прописях, лепим, рисуем. Как человек с медицинским образованием, могу заверить, что письмо ручкой развивает мелкую моторику, активизирует мозговую деятельность. Врачи даже советуют неудобной рукой писать – это развивает новые нейронные связи, является профилактикой деменции.
Ксения Шангина,
тренер, п. Полазна
Часто записываю ручкой на бумаге, а потом переношу текст в электронный формат. Это и планы на день, и тренировочные программы, краткие итоги, анализ занятий. Письмо от руки позволяет мне лучше сконцентрироваться на задаче и структурировать ход мыслей. Всегда ношу с собой блокнот и ручку. Психологи заметили, что чем чаще мы пишем от руки, тем быстрее соображаем и лучше говорим. Недаром существуют программы подготовки детей к школе, где учатся писать перьевой ручкой. Такой вид письма требует дополнительной аккуратности, концентрации. Считаю, что людям самого разного возраста письмо полезно для мозговой деятельности, кроме того, запись своих переживаний на бумаге помогает снизить стресс.
Алексей Щелёв,
педагог
Каждый день что-то записываю ручкой, в основном заполняю журналы, планы, оформляю результаты. Но, конечно, стал писать намного меньше, чем в школе и в молодости. В целом из-за того, что люди меньше пишут ручкой и не читают большие тексты, они стали менее грамотными. Печатая свои мысли, мы всё больше унифицируем свою речь, теряем индивидуальность. Ведь почерк у каждого человека свой, а мы мало пишем. Думаю, пора в школьную программу возвращать различные рукописные творческие работы, и не только на уроках русского языка и литературы, но и по другим предметам.
Комментировать в соцсетях