В школы собираются ввести должность советников по воспитанию, которые будут заниматься и политпросвещением.
Наталья Зеленюк,
бывший учитель истории
Политическим образованием детей заниматься нужно – нынешняя молодёжь и их родители политически необразованны, не понимают последствий своих действий.
Раньше подобной работой были озадачены все учителя, «политические уроки» проводились каждую неделю. Поэтому стоит ли вводить «лишнюю» должность? Я бы предложила увеличить количество часов по конституционному праву, чтобы объяснять политические права и обязанности.
Сам факт, что потребовалось вводить такую должность, указывает на существование проблемы. Причиной в том числе является полное отсутствие идеологии. Если уж отменять идеологию предыдущей власти и политического строя, то необходимо предлагать какую-то альтернативу, иначе это приводит к хаосу.
Елена Украинская,
студентка
Это довольно печально: ещё одна капля в море пропаганды.
Если бы главной целью политического воспитания стало формирование «здоровой» и грамотной гражданской позиции, то эта новость не вызвала бы во мне негативных эмоций. Мне кажется, сначала надо разбавить квази-патриотические настроения взрослого населения здравомыслием и только потом тревожить неокрепшие умы школьников.
В 10 классе у меня был прекрасный учитель обществознания, который небольшими шагами вводил нас в курс политологии. Она учила нас трезво смотреть на новости международной и внутрироссийской политической арены. Случалось, даже спорили и были как на равных. Это наилучший подход к «настройке» политических убеждений у молодёжи.
Дмитрий Балдин,
повар
Я вижу только плюсы.
По своим школьным годам помню, как в школах воспитательной работой занимались комсомольские работники, молодёжь с предприятий-шефов, вожатые-старшеклассники. Сейчас этой системы нет, к тому же большая часть педколлективов – это люди в возрасте. Им нелегко находить общий язык со школьниками, понимать, чем они дышат, организовывать для них интересные мероприятия во внеурочное время. Говорят, что в их работу будет входить и политическое воспитание.
Но считаю, что обсуждение каких-то политических тем, разъяснение прав и свобод граждан без навязывания мнения старших будет только способствовать развитию школьников.
Галина Лепёшкина,
учитель, п. Дивья
Я считаю, школа должна быть вне политики. А гражданскую позицию мы формируем на уроках истории, литературы, обществознания и т. д.
С этой стороны всё же сомнительная идея, кроме того, возникает вопрос: не будет ли дублирования работы замдиректора по воспитательной работе и нового сотрудника?
И ещё важный момент: из каких источников планируется оплата труда данного специалиста? Если это так называемый надтарифный фонд, то это не совсем правильно, так как этот фонд уже сейчас во многих школах трещит по швам.
Комментировать в соцсетях