Поменялись местами
Девушки взялись за станки и лобзики, а парни на кухне готовят сладости. Такие необычные уроки технологии проходят у семиклассников Добрянской школы № 3 в рамках проекта «Точка роста».
Девушки взялись за станки и лобзики, а парни на кухне готовят сладости. Такие необычные уроки технологии проходят у семиклассников Добрянской школы № 3 в рамках проекта «Точка роста».
Десятиклассница Вильвенской школы Татьяна Болотова (педагог Ирина Кучумова) стала призёром краевого конкурса чтецов «Духовной жаждою томим…».
9 марта стартовало Интернет-голосование за участников регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года 2021».
В начале марта в рамках «Недели мужества» 34 учащихся Добрянской школы № 1 получили заслуженные кадетские погоны.
3 марта девяти работникам сферы образования вручены ведомственные награды Министерства просвещения РФ.
17 февраля в КДЦ «Орфей» состоялся финал ежегодного конкурса «Учитель года», всем участникам вручили статуэтки пеликана – символа конкурса. Абсолютным победителем стала Яна Семерикова из Добрянской школы № 3.
Девятиклассник Вильвенской школы Даниил Кучумов (на снимке) стал победителем муниципального конкурса «Ученик года‑2021».
В Добрянском детском саду №15 ко Дню защитников Отечества открылась необычная выставка.
8 февраля в детском саду № 11 подвели итоги муниципального этапа Всероссийского робототехнического форума дошкольных образовательных организаций «Икарёнок» 2020-2021 гг.
С 2021 года Министерством просвещения РФ введены новые правила приёма в первые классы.
Стартовал муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года-2021». В очный тур прошли 18 педагогов и 6 команд.
Для подготовки выпускников Пермского края к итоговой аттестации региональное Министерство образования организовало видеоконсультации специалистов по единому государственному экзамену (ЕГЭ) и основному государственному экзамену (ОГЭ).
23 января в Центре образования цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста», который открыт на базе Добрянской школы № 3, начали обучаться ребята из сельских школ.
Трудно представить, что каких-то лет сорок назад объёмную фигуру или сказочного героя ребёнок мог вылепить разве что из пластилина. А уж как непросто давались детали, особенно объёмные, на уроках черчения! Сегодня же у детей есть возможность с помощью компьютера создавать не только объёмное изображение, но и его модель на специальном 3D-принтере.