Учительница начальных классов Добрянской школы № 3 Александра Аркадьевна Фотеева из плеяды тех педагогов, основы преподавания которых закладывались ещё в советскую эпоху. Речь чёткая, убеждения твёрдые, знания глубокие и систематизированные. Оттого и дети из её классов традиционно выходят в среднее звено хорошо подготовленными по предметам, дисциплинированными и, что в наше время совсем уж редкость, самостоятельными.

– Они у меня уже в третьем классе сами стенгазеты выпускают, вечера, конкурсы проводят, – говорит Александра Аркадьевна.

В нашем округе она уникум. К сегодняшнему дню её учительский стаж превысил 52 года! И вместили эти полсотни лет целую эпоху.

У мамы на коленках

Для Александры Фотеевой вопроса о том, кем стать, никогда не существовало. Только учительницей! Это семейное дело. Мама – педагог, репрессированные бабушка с дедом тоже.

– Я родилась в 1952 году в Нижнем Луху. Проснусь рано утром, и перед глазами одна и та же картина: склонившаяся над столом мама проверяет тетради. В нашей семье Михаленко было четверо детей, вечером времени на проверку попросту не хватало, вот она и готовилась к урокам спозаранок, – вспоминает моя собеседница. – Я соскочу с кровати и к ней на колени: «Мама, я тебе помогу!» Она с улыбкой даст мне красный учительский карандаш, покажет, где что нужно подчеркнуть, я и стараюсь, «проверяю» задания.

«Я знаю, где находится рай»

Неизвестно, как бы сложилась дальнейшая жизнь семьи из леспромхозовского посёлка, если бы в 1961 году они не уехали из Нижнего Луха в далёкий, жаркий Азербайджан. Туда, в город Мингечаур, их переманила мамина двоюродная сестра.

Подступившая к самому посёлку Кама, луховские песчаные берега всегда были милы сердцу Фотеевой, но ещё больше запали в её душу закавказские пейзажи.

– Если есть на свете рай, то я знаю, где он. Это Азербайджан! – убеждённо говорит она. – И дело не только в природе, тепле, овощах-фруктах. Нет. Тогда, в 60-х, поразили нас люди: гостеприимные и благодарные.

В новой школе, поделённой на русский, азербайджанский и армянский сектора, Александра училась с удовольствием. Хоть пока ещё и не студентка, но всё равно «комсомолка, спортсменка и просто красавица». Всегда была активной, деятельной отличницей, комсомольским секретарём, однако, когда пришло время поступать в вуз, то из «рая» пришлось уехать. Республика национальная, поступить в институт человеку неместному непросто. И поехала она в Горьковскую область – на родину мамы.

Яйвинский дебют

Поступила в Арзамасский пединститут, но только на вечернее отделение филфака. И тут вновь закрутилась у неё спираль из неожиданных событий, случаев, встреч. Отец, чтобы выработать северный «лесной» стаж, вернулся на Урал, в Яйвинский ЛПХ, и Александра поехала к нему. Приехала, а там: «Ты студентка, а нам в школу так нужен учитель начальных классов. Приходи!» В результате решительно забрала документы из Арзамаса и в 1969 году в 17 лет впервые переступила порог школы в качестве учительницы. Работать понравилось, и через год без проблем поступила на заочное отделение филфака Пермского педагогического института.

В Яйве вышла замуж, родились дети. Но в начале 80-х заболел вернувшийся в Азербайджан отец, и Александра как единственная дочь вместе с семьёй вновь поехала в Мингечаур.

Букеты роз

Там опытная учительница, член партии, выпускница Института марксизма-ленинизма Александра Фотеева трудилась с огромной нагрузкой, почти всё время в две смены: вела начальные классы, преподавала русский язык для азербайджанских детей в старших классах.

– Русский язык мечтали знать все. Без него в люди не выбьешься, вот и приходили ко мне из горных деревень родители учеников и без всяких обиняков давали наказы: «Бей, ругай его, если учиться не будет. Но чтобы потом был начальником! – вспоминает она.

А ученики были благодарные. Утром, ещё до школы, часто раздавался стук в дверь. Открывает, а у порога кто-то из ребят со свежими, горячими ещё лепёшками, стряпнёй: «Мялим (учитель – азерб.), мама послала. Возьмите, это для Вас!» Или заходит утром в класс, а на учительском столе каждый раз букет свежих роз! Её ученики разбросаны сейчас по всему белу свету. Переписываются, рассказывают о себе, интересуются её жизнью.

Мингечаур – Добрянка

А в 1990 году в судьбе произошёл очередной крутой поворот. «Райская жизнь» закончилась Карабахом, и Фотеевы оказались в Добрянке. Здесь на строительстве Пермской ГРЭС трудился один из братьев, а в школе № 3 работал директором знакомый Александре ещё по Яйве Александр Иванович Сединин. С того времени у неё не было больше никаких переездов, иных школ. Работа в две смены? Хорошо. Нужен начальник детского пришкольного лагеря? Почему бы нет! Требуется поработать завучем? Согласна.

Главное – признание детей

Своих детей Александре Аркадьевне, как надёжному, знающему, справедливому педагогу, доверяли все родители. А дети в неё, на первый взгляд такую строгую и далёкую от сюсюканья, буквально влюблялись. Наверное, потому, что своими сердечками чувствовали в ней настоящего человека.

Удивительно, но вниманием высокого начальства она особо не обласкана. Из наиболее значимых наград – историческая уже грамота ЦК КПСС да грамота Министерства образования РФ. По этому поводу Александра Аркадьевна только машет рукой: «Для меня главное – признание детей». А её ученики не забывают свою первую учительницу.

– Как-то после уроков заходит ко мне в класс мужчина, в котором я с трудом узнаю своего ещё яйвинского ученика, – вспоминает 70-летняя учительница. – Говорит: «Как я рад, что нашёл Вас!» И вручает мне, наверное, штук двадцать шоколадок. Я в недоумении, а он: «Помните, Александра Аркадьевна, что у меня день рождения летом, и я каждый раз по-детски боялся, что в течение учебного года все получат от Вас шоколадки, а я нет. Но Вы обо мне не забывали. А теперь я дарю шоколад Вам!» Представляете, он специально приехал для этого в Добрянку из Яйвы!

С высоты своего педагогического опыта она с убеждённостью может сказать, что нет плохих или совсем неспособных детей. Просто относиться к ним нужно искренне. Тогда и ребята будут стремиться к успеху. За полсотни лет она не оставила на второй год ни одного ученика.

– Когда мой педстаж достиг 50 лет, я хотела оставить школу. Если раньше мы учили и воспитывали, то сейчас только учим и отчитываемся, – признаётся Александра Аркадьевна. – Думала, буду на пенсии рисовать, может, стихи писать, но так уйти и не решилась…

---