Первую свою зарплату я получила в девятом классе. Месяц мы, старшеклассники, работали на Пермском моторостроительном заводе – была трудовая практика.
До этого нам прочитали краткий курс металловедения, приняли зачёты. Всё серьёзно! Правда, в сами цеха на подсобную работу отправили только мальчишек. Девчонок рассадили в конторе, я попала в отдел планирования.
Мне поручили заполнять карточки за текущий и следующий месяцы по выработке деталей по цехам. Нужно было просто вписывать цифры, указанные ранее.
Сначала так и переписывала. А потом, воспитанная в лучшем духе социализма: пятилетку за четыре года, даёшь рекорд и т. д., стала ставить повышенные объёмы…
Только через неделю в цехах спохватились. Покричали между собой, а передо мной поставили кипы карточек и потребовали всё переправить.
И всё же от трудовой практики у меня остались прекрасные воспоминания, пропитанные гордостью, что вот – почти на равных работаю со взрослыми!
Нынешние же старшеклассники, увы, лишены такого трудового воспитания. Всего 159 рабочих мест предлагается на лето школьникам Добрянского округа – и то только подросткам из «социально опасного положения». А если ты молодец, хорошо учишься, активист, в поле зрения полиции не попадал – поработать недостоин?
Более того, защищая права детей, мы не заметили, как дошли до абсурда. Как-то разговорились с одной сельской учительницей. Они с ребятами каждый год возделывали у школы грядки, выращивали овощи, сажали цветы. А тут как-то особо продвинутый подросток заявил: принуждать не имеете права… В наше время легко можно оказаться и в прокуратуре!
Только лучше ли нашим детям от такой «заботы»? Не пора ли вспомнить забытые уроки…
Комментировать в соцсетях