Что исследуют школьники Добрянского округа?

Второклассница Людмила Лукашевич (справа) сделала исследовательскую работу о муравьях. Ребята с интересом разглядывали её муравьиную ферму. /фото автора

Что можно сказать о человеке по почерку? Как изготовить мыло в домашних условиях или самому снять мульт-фильм? Что сделать, чтобы выжить в условиях дикой природы? Об этом и многом другом рассказали школьники Добрянского округа на муниципальном конкурсе исследовательских работ.

В начальных классах набралось 53 участника из 7 школ округа. Некоторые ученики рассказали об особенностях своих домашних животных: курах и индюках. А третьеклассник Даниил Зубрилов принёс 68 экзотических букашек – аннамских палочников.

В итоге первого места удостоились Алёна Серебренникова, Ярослав Журихин, Дарья Вахрушева (все – школа № 5), Дарья Широких (Полазненская школа № 1), Мария Сушенцева, Никита Капарулин и Александра Подчезерцева (все – Добрянская школа № 3).

Исследователей среди учеников 5-11 классов оказалось меньше – 46 школьников. Их работы были разделены по 7 тематическим секциям. Жюри отметило исследования о причинах «вымирания деревни», о клеточных мембранах, о восстановлении добрянского храма и даже о деятельности школьной службы примирения. Лауреатами конкурса стали шестиклассница Лилия Воронова из Добрянской школы № 3 и девятиклассница пятой школы Анна Жданова. Первая изучала происхождение и значение фамилий одноклассников, вторая рассматривала хвойные деревья как источник аскорбиновой кислоты. Лучшие работы были отмечены призами. А ребята, занявшие первые места, примут участие со своими исследованиями на региональном этапе конкурса.


Комментарии премодерируются, их появление на сайте может занять некоторое время.
Правила.